幼儿园教学形式有哪些？
在平常的工作当中，我们经常会看到这样的情形：在幼儿园里，一些小朋友手里捧着自己喜欢的玩具玩游戏，另外一些小朋友则规规矩矩的坐在老师给的资料前面看。他们看起来好像都在做同样的事情，但是，如果我们仔细听，就会发现，那些玩玩具的小朋友玩的是假汽车，他们说话的内容完全不符合他们手上的玩具，而坐着的那些小朋友则是在认认真真的学习拼搭飞机。现在大多数的幼儿园的教育形式主要就是这两种了。那么幼儿园应该如何正确的教育呢？
幼儿园教育的形式主要是这五种：
一、游戏形式
把要让孩子学会的知识融入到游戏当中，让孩子快乐的去学习。这是现在绝大多数幼儿园都喜欢采用的一种教育形式。这样的方式，孩子在快乐的玩耍的同时，就把学过的知识学会了。这样的学习形式，孩子喜欢，老师也喜欢。
二、情景式教育
情景教育就是指老师把要孩子学会的知识，模拟一个场景让孩子去学习。这样，孩子不仅可以深刻的理解学的知识，同时，还可以学到课堂内外的东西。像现在电视上的动画片，很多就是采用这种情景教育的形式，让孩子学到很多知识。
三、教学游戏化
游戏是孩子们的天性，把教学游戏化肯定就可以吸引孩子们去学，学的时候还自然，还快乐。游戏就是教学中最主要的一种形式，尤其是语言领域，动作领域，音乐领域都是以游戏为主要教学形式的。
四、体验式教学
就是孩子们要通过亲身体验，去领悟去感知的知识。这样的知识，他们学得很轻松、很快乐、也很容易理解和接受。现在的幼儿园大多数时间都是让孩子在自由操作，探究学习，体验学习的快乐就是这样一个原因。
五、操作式教学
操作式教学就是指在幼儿的操作中感悟知识和道理。幼儿往往在操作中很感兴趣，并且也很容易掌握知识，像现在的科学领域的教育，一般都是采用操作式教学，通过幼儿的操作，既让幼儿掌握了科学实验的技巧，又培养了幼儿的动手操作能力。
每个孩子都是天生的学习者，作为幼儿园教育者应该做的是，如何给予孩子适合他们年龄发展特点的学习内容，使用生动有趣，有意义的学习材料，激发孩子的求知欲，让孩子在快乐的氛围中，自由发展。